របាយការណ៍ថ្មីបង្ហាញពីការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យរបស់សាលា ជំរុញការសន្សំប្រាក់លើវិក្កយបត្រថាមពល បង្កើនធនធានក្នុងអំឡុងពេលរាតត្បាត

ចំណាត់ថ្នាក់ជាតិរកឃើញរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ានៅទី 1 រដ្ឋ New Jersey និងអារីហ្សូណានៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 និងទី 3 សម្រាប់ពន្លឺព្រះអាទិត្យនៅសាលា K-12 ។

CHARLOTTESVILLE, VA និង WASHINGTON, DC — ខណៈដែលសាលារៀនស្រុកជួបការលំបាកក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងវិបត្តិថវិកាទូទាំងប្រទេសដែលបណ្តាលមកពីការផ្ទុះឡើងនៃ COVID-19 សាលារៀន K-12 ជាច្រើនកំពុងកាត់បន្ថយថវិកាជាមួយនឹងការប្តូរទៅថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ ដែលជារឿយៗមានតិចតួចបំផុតដើម្បីមិនទុកមុន។ ចំណាយដើមទុន។ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2014 មក សាលា K-12 បានឃើញការកើនឡើងចំនួន 139 ភាគរយនៃការដំឡើងថាមពលព្រះអាទិត្យ នេះបើយោងតាមរបាយការណ៍ថ្មីមួយពីក្រុមហ៊ុនថាមពលស្អាត Generation180 ដែលមិនស្វែងរកប្រាក់ចំណេញ ដោយភាពជាដៃគូជាមួយមូលនិធិព្រះអាទិត្យ និងសមាគមឧស្សាហកម្មថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ (SEIA) ។

របាយការណ៍រកឃើញថា សាលារៀនចំនួន 7,332 នៅទូទាំងប្រទេសប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ ដែលស្មើនឹង 5.5 ភាគរយនៃសាលា K-12 ទាំងសាធារណៈ និងឯកជននៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ចំនួនសាលារៀនដែលមានពន្លឺព្រះអាទិត្យកើនឡើង 81 ភាគរយ ហើយឥឡូវនេះមានសិស្សចំនួន 5.3 លាននាក់បានចូលរៀននៅសាលាដែលមានពន្លឺព្រះអាទិត្យ។រដ្ឋកំពូលទាំងប្រាំសម្រាប់ពន្លឺព្រះអាទិត្យនៅលើសាលារៀន - កាលីហ្វ័រញ៉ា, ញូវជឺស៊ី, អារីហ្សូណា, ម៉ាស្សាឈូសេត, និងរដ្ឋ Indiana - បានជួយជំរុញកំណើននេះ។

“ថាមពលព្រះអាទិត្យគឺពិតជាអាចទទួលបានសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់ - មិនថាអ្នកមានពន្លឺថ្ងៃប៉ុណ្ណាក៏ដោយ វាជាកន្លែងដែលអ្នករស់នៅ។សាលារៀនតិចតួចពេកដែលដឹងថាពន្លឺព្រះអាទិត្យគឺជាអ្វីមួយដែលពួកគេអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីការសន្សំប្រាក់ និងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សិស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ»។នេះ​បើ​តាម​លោក Wendy Philleo នាយក​ប្រតិបត្តិ​នៃ Generation180.នាងបានបន្ថែមថា "សាលារៀនដែលប្តូរទៅប្រើថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យអាចកាត់បន្ថយការចំណាយថាមពលឆ្ពោះទៅរកការរៀបចំត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ ដូចជាការដំឡើងប្រព័ន្ធខ្យល់ចេញចូល ឬឆ្ពោះទៅរកការរក្សាគ្រូ និងថែរក្សាកម្មវិធីសំខាន់ៗ"។

ការចំណាយលើថាមពលគឺជាការចំណាយធំទីពីរសម្រាប់សាលារៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិកបន្ទាប់ពីបុគ្គលិក។របាយការណ៍របស់អ្នកនិពន្ធចំណាំថាសាលារៀនស្រុកអាចសន្សំសំចៃយ៉ាងខ្លាំងលើថ្លៃថាមពលក្នុងរយៈពេល។ឧទាហរណ៍ សាលា Tucson Unified School District ក្នុងរដ្ឋ Arizona រំពឹងថានឹងសន្សំបាន 43 លានដុល្លារក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំ ហើយនៅរដ្ឋ Arkansas សាលា Batesville បានប្រើការសន្សំថាមពលដើម្បីក្លាយជាសាលារៀនដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់បំផុតក្នុងខោនធី ជាមួយនឹងគ្រូបង្រៀនទទួលបានរហូតដល់ 9,000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំក្នុងការបង្កើន។ .

ការសិក្សារកឃើញថា សាលារៀនភាគច្រើនប្រើប្រាស់ថាមពលព្រះអាទិត្យ ដោយចំណាយដើមទុនតិចបំផុត ដោយមិនគិតថ្លៃដើម។យោងតាមរបាយការណ៍ 79 ភាគរយនៃថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យដែលបានដំឡើងនៅលើសាលារៀនត្រូវបានផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយភាគីទីបី ដូចជាអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ថាមពលព្រះអាទិត្យ ដែលផ្តល់មូលនិធិ សាងសង់ កាន់កាប់ និងថែរក្សាប្រព័ន្ធ។នេះអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀន និងស្រុក ដោយមិនគិតពីទំហំនៃថវិការបស់ពួកគេ ដើម្បីទិញថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ និងទទួលបានការសន្សំសំចៃថ្លៃថាមពលភ្លាមៗ។កិច្ចព្រមព្រៀងទិញថាមពល ឬ PPAs គឺជាការរៀបចំភាគីទីបីដ៏ពេញនិយមដែលបច្ចុប្បន្នមាននៅក្នុងរដ្ឋចំនួន 28 និងស្រុក Columbia ។

សាលារៀនក៏កំពុងផ្តល់ទុនលើគម្រោងថាមពលព្រះអាទិត្យផងដែរ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសសិក្សា STEM ដោយផ្ទាល់ ការបណ្តុះបណ្តាលការងារ និងកម្មសិក្សាសម្រាប់អាជីពថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។

"ការដំឡើងថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យជួយដល់ការងារក្នុងស្រុក និងបង្កើតប្រាក់ចំណូលពន្ធ ប៉ុន្តែពួកគេក៏អាចជួយសាលារៀនក្នុងការសន្សំថាមពលឆ្ពោះទៅរកការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងផ្សេងទៀត និងគាំទ្រគ្រូរបស់ពួកគេឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង"បាននិយាយថា Abigail Ross Hopper ប្រធាន និងជានាយកប្រតិបត្តិនៃ SEIA.“នៅពេលយើងគិតពីវិធីដែលយើងអាចសាងសង់ឡើងវិញបានប្រសើរជាងមុន ការជួយសាលារៀនផ្លាស់ប្តូរទៅកន្លែងផ្ទុកថាមពលព្រះអាទិត្យអាចលើកស្ទួយសហគមន៍របស់យើង ជំរុញសេដ្ឋកិច្ចដែលជាប់គាំងរបស់យើង និងការពារសាលារៀនរបស់យើងពីផលប៉ះពាល់នៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ។វាជារឿងកម្រណាស់ក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយដែលអាចដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ហើយយើងសង្ឃឹមថាសភានឹងទទួលស្គាល់ថាពន្លឺព្រះអាទិត្យក៏អាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងផងដែរ»។

លើសពីនេះទៀត សាលារៀនដែលមានកន្លែងផ្ទុកថាមពលព្រះអាទិត្យ និងថ្មក៏អាចបម្រើជាជម្រកសង្គ្រោះបន្ទាន់ និងផ្តល់ថាមពលបម្រុងក្នុងអំឡុងពេលដាច់បណ្តាញ ដែលមិនត្រឹមតែការពារការរំខានដល់ថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបម្រើជាធនធានដ៏សំខាន់សម្រាប់សហគមន៍ផងដែរ។

"នៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាតសកលលោក និងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុនាំមកនូវការត្រៀមលក្ខណៈសង្គ្រោះបន្ទាន់ទៅជាការផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង សាលារៀនដែលមានពន្លឺព្រះអាទិត្យ និងកន្លែងផ្ទុកអាចក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃភាពធន់របស់សហគមន៍ដែលផ្តល់ការគាំទ្រយ៉ាងសំខាន់ដល់សហគមន៍របស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ"នេះ​បើ​តាម​ការ​លើក​ឡើង​របស់​លោក Andrea Luecke ប្រធាន និង​ជា​នាយក​ប្រតិបត្តិ​នៃ The Solar Foundation."យើងសង្ឃឹមថារបាយការណ៍នេះនឹងក្លាយជាធនធានដ៏សំខាន់មួយដើម្បីជួយសាលារៀនឱ្យដឹកនាំផ្លូវឆ្ពោះទៅកាន់អនាគតថាមពលស្អាត"។

ការបោះពុម្ពលើកទី 3 នៃអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងនេះ៖ ការសិក្សាអំពីថាមពលព្រះអាទិត្យនៅក្នុងសាលាសហរដ្ឋអាមេរិក ផ្តល់នូវការសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយបំផុតរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ស្តីពីការប្រើប្រាស់ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ និងនិន្នាការនៅសាលា K-12 សាធារណៈ និងឯកជនទូទាំងប្រទេស ហើយរួមបញ្ចូលទាំងករណីសិក្សាមួយចំនួនរបស់សាលា។គេហទំព័ររបាយការណ៍រួមមានផែនទីអន្តរកម្មនៃសាលារៀនពន្លឺព្រះអាទិត្យនៅទូទាំងប្រទេស រួមជាមួយនឹងធនធានផ្សេងទៀត ដើម្បីជួយសាលារៀនឱ្យដំណើរការពន្លឺព្រះអាទិត្យ។

ចុចទីនេះដើម្បីអានការរកឃើញសំខាន់ៗរបស់របាយការណ៍

ចុចទីនេះដើម្បីអានរបាយការណ៍ទាំងស្រុង

###